B.C. & Lowy: 殺1人救5人 VS 袖手旁觀害死5人?2歲孩童這樣選 (中文字幕)

2016年9月1日

殺1人救5人 VS 袖手旁觀害死5人?2歲孩童這樣選 (中文字幕)

這位心理學教授想了解自己 2 歲的孩子在面對道德困境時會如何選擇,決定問孩子知名的「有軌電車難題」並拍下他的反應

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註解:

註1:
有軌電車難題(Trolley problem)又稱電車問題
是一個倫理學的思想實驗
英國哲學家 Philippa Foot1967 年首次提出這個問題
其大致內容是:假設你駕駛一輛自己無法使其停下來的有軌電車即將撞上前方軌道上的 5 個檢修工人
他們根本來不及逃跑除非你改變軌道
但是備用軌道上卻有 1 個人
是否可以通過犧牲這一個人的生命拯救另外五個人?

這個思想實驗主要設計來攻擊功利主義與源自康德主義道德義務論見解

功利主義認為為追求對最大多數人來說的最大效益
應該犧牲少數人來拯救多數人
康德主義認為道德應該建立在必要的義務責任上
如果不可以殺人是一種道德義務
不應該動手讓一個人犧牲
即使這個行為的後果是犧牲五個人

第二種版本

你站在天橋上看到一台剎車損壞的電車
軌道前方有五個正在工作的人不曉得電車向他們衝來
一個體重很重的路人站在你身邊
你發現他的巨大體形與重量正好可以擋住電車
讓電車出軌不致於撞上那五個工人
你是否應該動手把這位很胖的路人從天橋上推落以拯救那五個工人
還是應該坐視電車撞上那五個工人?

以心理學層面來探討

心理學家發現多數人在面對第一個狀況都會選擇切換軌道
但在面對第二狀況:親手把路人丟下天橋讓電車出軌
又會選擇不動手

經由 fMRI 掃瞄
大多數人在第一個狀況中腦部使用一般區域來運作
第二個狀況中則會動用情感判斷的部份
情感判斷部位受損的腦傷患者進行實驗時
在第一狀況中與第二狀況中都會以功利主義方式決定犧牲一人

此外在第一狀況中如果不提示在軌道上的人的身份
大多數人都會決定切換軌道
但假如提示在軌道上的人是自己的親人
大多數人又會決定不切換軌道

(資料來源:維基百科)

這個問題在由哈佛大學 Michael Sandel 教授主講的知名公開課《正義》中也有精闢的探討


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17 留言 :

Sonby Hendy 提到...

這孩子是解決人口爆炸問題的未來救星。

Gonz 0o11 提到...
作者已經移除這則留言。
Gonz 0o11 提到...

(笑

Gonz 0o11 提到...

(笑

restray100 提到...

有陪小孩子玩過遊戲,對這樣的作為毫不易外 =w=
小朋友超愛用車撞翻一切了

chk0955 提到...

這樣過來,你看,一次全部殺光……

LowkeyDecade 提到...

這孩子前途無可限量啊!

chris19843 提到...

認真的點的話是說

小孩覺得...為什麼他們要站在危險的鐵軌上

他們全都該死!!!

赵晓京 提到...

他还不懂生命是什么。

小煎 提到...

可能爸爸有先教過他們節能減碳

哈利波菜 提到...

一個都不能少

Yaya Zhan 提到...

我認為是他懂那些是玩具😂

Yaya Zhan 提到...

我認為是他懂那些是玩具😂

黃志文 提到...

就算犧牲一人都不行
每個人生命都是平等!!

Evan Chen 提到...

我笑了 XDDD 虧我還很認真的以為小朋友的思考可以讓大人反省一下

篠宮あおい 提到...

重點是別鑽牛角尖,問題不是只有兩種選擇

曉琳 提到...

赤裸裸的人性啊....